المستخلص (العربية)
تهدف هذه الدراسة إلى رصد العلاقة بين ظاهرة المشاركة السياسية ودافعية الإنجاز لدى الطلاب، حيث تمثل المشاركة السياسية في الانتماء إلى الأحزاب أو التنظيمات السياسية. وافترضت الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المتغيرين. وتكونت العينة من (277) طالبًا وطالبة من جامعة الخرطوم وخمس مدارس ثانوية بولاية الخرطوم. واستخدمت الدراسة استبانة مقننة واختبار دافعية الإنجاز لعبد الفتاح كأداة لجمع البيانات. وتم تحليل البيانات باستخدام اختبار (T) ومعامل الارتباط الثنائي والانحدار المتعدد التدريجي.\r\n\r\nوأظهرت النتائج وجود علاقة بين دافعية الإنجاز ونوع التنظيم السياسي (إسلامي – غير إسلامي)، بينما لم توجد علاقة بين المشاركة السياسية ودافعية الإنجاز. كما أشارت النتائج إلى أن دافعية الإنجاز سمة متعددة الأبعاد تتأثر بنظام القيم لدى الأفراد، وأن المشاركة السياسية تتأثر بعملية التنشئة الاجتماعية.
Abstract (English)
The purpose of this study is to investigate the relationship between political participation, represented in parties membership, among students and achievement motivation as a personality trait. It was hypothesized that a positive relationship exists between the two variables. The sample size was 277 students (151 males and 126 females) drawn from Khartoum University and five secondary schools in Khartoum State. The tool of data collection included a standardized questions and Abdel Fattah’s achievement motivation test. The data was analyzed using T tests, and biserial correlation, and step wise multiple regression. The result have affirmed the hypothesis by showing a relationship between achievement motivation and the type of organization (Islamic – non Islamic). However, no relationship between political participation and achievement motivation was found. The results were interpreted as indicating that achievement motivation is a multidimensional trait and it is affected by the value system of the individuals; and that political participation is affected by the socialization process.
الكلمات المفتاحية:
الانتماء السياسي النشاط الطالبي عوامل الدافعية الفروق بين الجنسين عملية التنشئة الاجتماعية - Politic