المستخلص (العربية)
هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على الآثار النفسية والاجتماعية للطالبات الممارس عليهن الإساءة بأنواعها اللفظية والبدنية. أجريت الدراسة على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة من طالبات مدارس حلويات سعد الحكومية والمعالي الخاصة بنات الثانوية بمحلية الخرطوم. بلغت حوالي (260) طالبة بنسبة (37%) من مجتمع البحث البالغ (674). اتبع منهج الوصفي، استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وحللت البيانات عن طريق برنامج (SPSS)، واستخدمت المتوسط الحسابي والانحراف المعياري وقيمة (ت) واختبار بيرسون.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nخلص البحث إلى النتائج التالية:\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nتتسم الإساءة اللفظية والبدنية الممارسة على طالبات مدارس حلويات سعد الحكومية ومدارس المعالي الخاصة بنات بمحلية الشهداء الخرطوم بالارتفاع.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الإساءة اللفظية والبدنية ونوع المدرسة خاصة أو حكومية.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nتوجد علاقة ارتباطية بين نوع الإساءة (لفظية أو بدنية) ومتغير العمر لطالبات الثانوي بمدارس محلية الشهداء بالخرطوم.
Abstract (English)
The present research is aim to study the psychological and social impact on girl students exposed to insults by different way verbal or physical punishment. Random sample was chosen from girls students of Halwyat Saad Governmental Secondary School and Almaly Private Secondary School in Khartoum locality. The sample almost represent (260) by rate of (37%) from the research society (674) students. The descriptive method used in the study utilizing questionnaire as a study tool. The collected data were subjected to statistical analysis to find out the mean, standard deviation; T-value and Pearson test using (SPSS) program.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nThe study finds out the following results:\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nThe physical punishment and the insult that exposed on the students of Halwyat Saad Schools and Almaly Private schools in Khartoum locality are high.\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nThere is statically significant differences between insult type (verbal or physical punishment) and type of school (private or governmental).
الكلمات المفتاحية:
الإساءة اللفظية، الإساءة البدنية، طالبات المرحلة الثانوية، العنف المدرسي، البيئة المدرسية - Verbal Abuse