المستخلص (العربية)
يهدف هذا البحث إلى دراسة الاضطرابات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة موروني عاصمة جزر القمر. استخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي، وبلغ حجم العينة (384) تلميذاً منهم (242) ذكراً و(142) أنثى تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المنتظمة من المدارس الحكومية والخاصة. تراوحت أعمار التلاميذ بين (5 – 17) سنة بمتوسط عمري بلغ (9.34) سنة. استخدمت استبانة سلوك الطالب لجمع البيانات، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية. أظهرت نتائج الدراسة أن انتشار الاضطرابات السلوكية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية في موروني منخفض، كما توجد فروق دالة إحصائياً في الاضطرابات السلوكية بين الذكور والإناث.
Abstract (English)
The aim of this research was to investigate conduct disorder among pupils of primary schools in Moroni, the capital of Comoros. School survey descriptive method was used and 384 pupils of whom 242 males and 142 females were selected from public and private primary schools through systematic sampling technique. Age ranged from 5 to 17 years old with a mean of 9.34 years. The tools of data collection consisted of the Sutter – Eyberg Student Behaviour Inventory. The statistical tests used to analyze the collected data include Pearson coefficient of correlation, mean, T-test for one sample and T-test for equal means. The results revealed that the prevalence of conduct disorder among pupils of primary schools in Moroni is low. There are significant differences in conduct disorder between male and females pupils.
الكلمات المفتاحية:
الاضطرابات السلوكية، تلاميذ المدارس الابتدائية، جزر القمر، موروني، السلوك Conduct Disorder